|
KB & TK
Kelompok Bermain & TK AMEC
ijin Operasional Nomor:042.1/193.Dikbud Tanggal 2 April 2007
Program KB ini merupakan media bermain sambil belajar dan belajar sambil bermain untuk usia 2 – 3 tahun, sedangkan TK didesain untuk anak usia 4-5 tahun, karena dunia anak adalah bermain, namun pada masa berkembangannya anak akan dipengaruhi lingkungan bermainnya, untuk itu, media bermain dan lingkungan di sekitarnya harus bernilai edukatif dan integrated dengan konsep dasar perkembangan anak, sehingga output KB dan TK ini menjadi landasan psikologis dan pengetahuan anak melanjutkan ke SD.
KB dan TK menggunakan pola yang sama yakni proses belajar mengajar dengan menempatkan anak sebagai pusat (child-centered-learning), sehingga masing-masing individu dapat berkembang secara optimal dan jumlah setiap kelas maksimal 15 anak dengan 2 guru, proses belajar berlangsung selama 2 jam indoor dan outdoor.
Seluruh ruangan belajar dan bermain didesain aman untuk anak dan sistem belajarnya akan disesuaikan dengan perkembangan kemampuan anak, misalnya:
-
Anak belajar dengan seluruh indranya.
-
Anak belajar tentang konsep diri
-
Anak belajar memecahkan masalah.
-
Anak belajar untuk “ mahir menulis “ dengan Montessori.
Sasaran belajar anak diarahkan pada :
-
Anak belajar beradaptasi dan bersosialisasi dengan lingkungan.
-
Anak belajar mengenal Tuhan, Rasul dan Ibadah Al-Qur’an.
-
Anak belajar dengan pengalaman langsung.
-
Anak belajar keseimbangan koordinasi tubuh dan jasmaninya.
Media permainan anak akan dilakukan secara bertahap, seperti :
-
Bermain dengan bola besar
-
Susun cangkir plastik
-
Bermain papan pasak
-
Puzzle sederhana
-
Memasukkan manik
-
Puzzle yang lebih rumit
-
Menuang beras dari wadah ke wadah
-
Menuang air
-
Coret-coret kertas
-
Sesering mungkin bermain air
-
Melukis dengan tangan, jari dan spons
-
Bermain bola kecil
-
Bermain dengan papan tulis
-
Menggambar di kertas besar lalu pindah di kertas yang lebih kecil
-
Melatih kepekaan jari-jari
-
Menulis namanya sendiri
-
Menulis setiap kisah yang dialami oleh guru dan anak mengulang dengan mencoba menjiplak dll.
Aspek yang dikembangkan
1. Keimanan dan Ketaqwaan
2. Visual (Pengamatan dan Ingatan)
3. Auditory (Pengamatan dan Ingatan)
4. Daya Pikir/Nalar
5. Bahasa (Mengungkapkan dan Menerima)
6. Sosial Emosi
7. Motorik (Halus dan Kasar)
Tugas anak :
1. Membawa peralatan sikat dan pasta gigi, gelas
2. Membawa alas makan
3. Membawa peralatan sholat seperti mukenah, sarung (tanpa sajadah) setiap hari Jumat
4. Membawa menu makanan-minuman sehat setiap hari
Fasilitas belajar sebagai berikut:
1. Ruang kelas ber-AC
- Terdapat sudut-sudut bermain yang aman dan nyaman.
- Perpustakaan kelas.
- Wastafel.
- Alat main edukatif.
2. Pusat Sumber Belajar
- Perpustakaan 1x seminggu
- Audio Visual 2x seminggu
3. Komputer
- Anak bermain komputer (1 anak dengan 1 komputer) dengan
- kurikulum pra-sekolah 1x minggu.
4. Taman Bermain
- Dilengkapi dengan pasir laut yang aman untuk anak.
5. U K S
- Dengan psikolog (sesuai perjanjian)
- Dokter sekolah (Selasa, Kamis, Jumat)
6. 1 stel pakaian seragam muslim yang digunakan pada hari Jumat.
7. Alat peraga dan alat belajar, seperti crayon, spidol, dll.
8. Buku penghubung
Pakaian
- Selasa dan Kamis berpakaian bebas
- Jumat berpakaian muslim
Jam belajar
Kegiatan Belajar mengajar dilaksanakan pada hari Senin sampai Jum’at mulai Pukul 08.00 s/d 10.00. (khusus bagi anak dititipkan di sekolah sampai pukul 18.00 akan diatur dalam jadwal khusus yang dibicarakan dengan orang tua anak) Program ini disediakan untuk membantu para orang tua (ayah dan bunda) yang bekerja sehari penuh di kantor, dan kesulitan mendidik anak di rumah karena terbatasnya kemampuan pengasuh/PRT dalam mendidik anak yang cerdas, kreatif dan Islami.
Kegiatan
• Pasar Mini, pada pasar mini ini seluruh kegiatan operasional yang terdapat dipasar, seperti penjual, pembeli maupun pelaksanaan transaksi jual beli dilaksanakan oleh siswa/siswi TK Islam.
• Panggung Gembira
• Bazar Orangtua
• Wisuda KB dan Taman Kanak-kanak
• Pembagian rapot TA-TK
• Komunikasi melalui buku penghubung
|
